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许昌学院召开第四次教学工作大会暨审核评估评建工作动员会

时间:2018-01-13 21:53来源:网络整理 作者:www.dwutn.cn
许昌学院召开第四次教学工作大会暨审核评估评建工作动员会

12月15—16日,许昌学院召开第四次教学工作大会,对三年多来的教学工作进行回顾总结,对教学工作****的形势和任务进行分析梳理,对今后五年教学领域的重点工作进行安排部署,同时启动审核评估评建工作。

15日下午,大会在学术报告厅开幕,省教育厅高教处处长唐多毅、全体校级领导出席会议。全校各管理、教辅部门和部分部门负责人,全校二级学院中层****、教学单位系主任、教研室主任、教学秘书、教务员和师生代表参加会议。会议由副院长郑直主持。

唐多毅在开幕会上致辞。他说,许昌学院主动适应新时代经济****发展的需要,转变办学理念,完善人才培养体系,深化教育教学改革,在教学和人才培养工作中取得了显著成效,在教学工作方面有规划、有改革、有内涵、有定力。学校重视顶层设计,注重内涵建设,改革措施得力,无论是在转变教学观念的宏观层面,在专业特色发展和创新引领等中观层面,还是在应用型课程建设、通识教育改革、实践能力提升等诸多微观方面都有得力举措。他希望今后学校的教育教学工作能准确把握新时代我省教育发展****的新形势,切实增强做好教育教学工作的责任感和紧迫感。希望学校加强组织领导,巩固教学工作中心地位;振奋精神,深化教育教学改革;打牢基础,抓好基层教学组织建设;强化保障,提升教师队伍整体素质。希望会议能够成为学校转型发展的新起点,开启许昌学院全面建设特色鲜明的地方应用技术大学的新征程,以崭新的业绩为河南省高等教育的发展作出更大贡献。

开幕会上,院长赵继红作了题为《聚焦内涵,深化改革,全面提升教学工作水平和教育教学质量》的报告。

赵院长指出,2014年7月,学校召开了教学工作会议暨转型发展推进会,在全省率先出台了转型发展的实施意见。三年多来,学校坚持以教学工作为中心,以高素质应用型人才培养为目标,以产教融合为抓手,不断调整优化专业结构,推进人才培养模式创新,改革课程体系、课程内容和教学方式,加强教学质量保障体系建设,教学管理水平和人才培养质量明显提升。但目前学校的专业集群发展的格局还未真正形成、应用型人才培养体系还不够完善、教学质量保障体系还不很健全、教风学风也有待进一步改进。

赵院长说,当前,经济****发展、现代技术发展和学校改革发展都进入了新阶段,我们必须准确把握人才培养和教学工作****的新形势、新任务,以更高远的站位、更宽广的视野来谋划教学工作。今后五年学校教学工作的指导思想是:以党的十九大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,主动适应经济****发展新常态,积极顺应高等教育改革发展新形势,紧紧围绕示范**应用技术大学建设,实施“教学改革与发展五年计划”,坚持以高素质应用型人才培养为核心,深化产教融合发展,打造优势特色专业群,改革人才培养模式,推动教育教学创新,完善教学质量管理体系,筑牢教学工作中心地位,努力提升人才培养质量,开创教学工作全新局面。今后一个时期,学校教学工作的主要任务是:树立一个理念、改革两个模式、优化三个体系、强化四个保障。即树立以学生为中心的理念,改革应用型人才培养模式和教学管理模式,优化应用型专业体系、课程建设体系和教学质量保障体系,强化教学资源、协同育人、教师教学发展和党建四个保障。

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